Program Wychowawczy Przedszkola nr 4, 

ul. Wiśniowa 13, 43-450 Ustroń

Dziecko może nauczyć dorosłych trzech rzeczy: cieszyć się bez powodu, być ciągle czymś zajętym i domagać się ze wszystkich sił tego, czego pragnie" 

~ P. Coelho 

Cel główny : Wspomaganie rozwoju dziecka, zgodnie z jego wrodzonymi możliwościami twórczymi i intelektualnymi. 

Cele szczegółowe: wzbogacanie wiedzy o otaczającym świecie i zdobywanie nowych doświadczeń, kształtowanie podstawowych postaw moralnych: uczuciowość, tolerancja, sprawiedliwość, odpowiedzialność i życzliwość tworzenie więzi uczuciowej z rodziną i środowiskiem, uczenie dzieci rozwiązywania sytuacji trudnych na zasadzie kompromisu, rozwijanie umiejętności rozróżniania dobra i zła, uświadamianie dzieciom o czyhających zagrożeniach, wdrażanie do przestrzegania zasad warunkujących bezpieczeństwo, zapoznanie z prawem i obowiązkami dziecka, 

DZIECIĘCY KODEKS ZACHOWAŃ 

CHCEMY: 

• Pomagać sobie wzajemnie, 
• Być uprzejmi, 
• Bawić się zgodnie, 
• Szanować własność innych, 
• Pytać o zgodę kolegów i dorosłych, 
• Słuchać poleceń dorosłych, 
• Dbać o książki i zabawki, 
• Dbać o czystość i porządek, 
• Szanować pracę innych, 
• Okazywać, co myślimy i czujemy, 
• Być tolerancyjni, 
• Być wrażliwymi gdy komuś dzieje się krzywda, 
• Prosić dorosłego o pomoc w sytuacjach dla nas trudnych, 

NIE MOŻEMY: 

• Bić, popychać, 
• Wyrządzać krzywdy innym, 
• Wyśmiewać się z innych, 
• Przeszkadzać innym w zabawie i pracy, 
• Niszczyć pracę innych, Krzyczeć i hałasować, 
• Biegać w sali zajęć, 
• Niszczyć zabawek i innych przedmiotów w przedszkolu. 

PRAWA I OBOWIĄZKI PRZEDSZKOLAKA 

DZIECKO MA PRAWO: 

• Prosić o to, czego chce, ale nie wymagać tego. 
• Mieć i wyrażać swoje zdanie. Postępować nielogicznie i nie uzasadniać tego. 
• Podejmować decyzje i ponosić ich konsekwencje. 
• Decydować, czy chce angażować się w problemy innych ludzi. 
• Nie wiedzieć, nie znać, nie rozumieć. 
• Popełniać błędy. 
• Odnosić sukcesy. 
• Zmieniać zdanie. 
• Do swojej prywatności. 
• Do samotności i niezależności. 
• Zmieniać się i korzystać ze swoich praw. 

DZIECKO MA OBOWIĄZEK: 

• Postępować z ogólnie przyjętymi normami społecznymi, używać form grzecznościowych wobec osób dorosłych i kolegów. 
• Dbać o bezpieczeństwo i zdrowie własne i swoich kolegów. Starać się utrzymać porządek wokół siebie(sprząta zabawki itp.). 
• Dbać oswój wygląd i estetykę ubrania. 
• Przestrzegać zasad współżycia społecznego, a szczególnie: okazywać szacunek dorosłym i kolegom, szanować wolność i godność osobistą drugiego człowieka. 

NAUCZYCIELU: 

• Zdobądź jego zaufanie, by zawsze w sytuacji trudniej dla niego zwróciło się do Ciebie o pomoc. 
• Służ dziecku radą i pomocą. 
• Nakieruj dziecko by czyniło mądrze i roztropnie. 
• Wskaż, w czym dziecko mogłoby Ci pomóc. 
• Wyraź ostry sprzeciw( nie atakując charakteru). 
• Wyraź swoje uczucia i oczekiwania. 
• Pokaż dziecku, jak może naprawić zło. 
• Zaproponuj wybór. 
• Przejmij inicjatywę. 
• Daj dziecku odczuć konsekwencje złego zachowania.